VIDA ACADÉMICA Y FORMACIÓN PERSONAL

VIDA ACADÉMICA Y FORMACIÓN PERSONAL

LA UNIVERSIDAD DE HOY A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE JOHN HENRY NEWMAN

RUMAYOR FERNÁNDEZ, MIGUEL ÁNGEL

14,90 €
IVA incluido
Disponible en 3/5 días
Editorial:
EUNSA
Año de edición:
2021
Materia
Biografías-j-john henry newman
ISBN:
978-84-313-3618-9
Páginas:
222
Encuadernación:
Rústica
14,90 €
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Prólogo

Introducción

Capítulo 1 La educación liberal y la universidad
1.1. Un modelo de educación liberal para universitarios
1.2. La gratuidad del saber, el valor intrínseco del conocer
1. 3. Madurar en las aulas: el gentleman y la universidad

Capítulo 2 El personalismo académico
2.1. La educación de la persona y la universidad
2.2. Testimonio e influencia de los grandes maestros
2.3. La formación de la conciencia y el sentido ilativo
2.4. Asentimiento real y nocional

Capítulo 3 El crecimiento de la vida intelectual
3.1. Alcanzar el corazón, formar con imágenes
3.2. La mente filosófica: enseñar a pensar, enseñar a debatir
3.3. Los razonamientos implícitos

Capítulo 4 Enseñanzas y aprendizajes universitarios
4.1. La investigación y la interdisciplinariedad universitaria
4.2. Las humanidades: sin sustituto u´til
4.3. La teologi´a y la religio´n en la universidad

Conclusión

Bibliografía

John Henry Newman (1801-1890) fue uno de los pensadores más importantes de Inglaterra en la época victoriana. Atesoró enorme prestigio como predicador, teólogo, ensayista, poeta y polemista. Inició junto a otros el Movimiento de Oxford que conmovió en sus raíces la Iglesia anglicana. Luego se convirtió al catolicismo y su influencia en la teología católica es incuestionable. Fue canonizado el 13 de octubre de 2019 por el papa Francisco. Hoy, a ciento treinta años de su muerte, la profundidad de su obra y ejemplar vida gozan de plena actualidad.

En este ensayo, Vida académica y formación personal, se ponen de manifiesto y contrastan, por medio de una selección cuidadosa de textos e ideas de Newman, su filosofía de la educación, filosofía moral, filosofía de la mente y teología. Todas son esenciales para contribuir a una idea de universidad y de formación de la persona válida para el siglo XXI.

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