Búsqueda de Pedagogía-profesor

Libros / Pedagogía / Pedagogía-profesor (25)

  • APRENDER CON DESTREZA
    "Aprender con destreza" se presenta como una interesante propuesta pedagógica basada en la metodología Thinking Based Learning, ofreciendo la posibilidad de dotar de un enfoque dinámico en el tratamiento y transmisión de los contenidos curriculares de la asignatura de Religión. De este modo, nutrida de técnicas multidisciplinares y orientaciones manejables, cada actividad servi...
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  • GANAR SIN PELEAR
    PAPANTUONO, MATTEO / PORTELLI, CLAUDETTE / GIBSON, PADRIAC
    Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdadera inclusión, sin patologizarlos. En...
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  • EDUCAR EN LA ESPERANZA
    OSORO SIERRA, CARLOS
    Educar es tarea integral; comprende todos los aspectos del ser humano, todas las dimensiones de la persona en su faceta social y en su anhelo de trascendencia. La dimensión integral del amor cristiano debe estar muy presente en la educación: el amor a Dios y el amor al prójimo han de estar indisolublemente unidos; no son meramente palabras, tampoco ideología; tenemos y vivimos ...
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  • PEQUEÑOS TEÓLOGOS
    BURGUEÑO LÓPEZ, JORGE
    No es necesario haber tenido una experiencia mística para poder enseñar la asignatura de Religión. Pero, si se quiere transmitir la importancia de la religión en la vida de las personas, es fundamental la voluntad de vivirla y querer saber más sobre Dios.Se trata de una asignatura diferente, ya que educa a la persona en ámbitos que siempre han formado parte del ser humano. Inte...
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  • EL NOBLE OFICIO DE LA EDUCACIÓN
    BUHIGAS TALLON, JAIME
    La educación que crean día a día los profesionales en sus aulas es magnífica. Pero corre algunos riesgos. Puede mejorarse. Y ese es el objetivo que se ha marcado en este libro Jaime Buhigas, educador él mismo: detectar los peligros que acechan tanto a los profesores como a los padres y los propios alumnos y proponer soluciones desde el sentido común.Vivimos en una época privile...
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  • RUMBO AL POLO SUR
    CUEVAS GAMEZ, DIEGO
    ¿Te gustan las aventuras? ¿Te apasionan las grandes gestas históricas? ¿Tienes interés por temas relacionados con el liderazgo? Si has respondido afirmativamente a estas preguntas, piensa aún otra más: ¿qué ocurriría si tomásemos como hilo conductor para hablar del liderazgo educativo una gran gesta épica? El resultado puede ser apasionante, no lo dudes.A lo largo de estas pági...
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  • DIAMANTES ESCONDIDOS
    SECANILLA CAMPO, ESTHER
    Existe un hilo invisible que une los testimonios orquestados aquí y que comparten con frecuencia las personas superdotadas: la música y la relación con los instrumentos. A través de once historias íntimas y secretas, se compone una sinfonía de circircunstancias comunes a las altas capacidades y a las personas que pertenecen a su entorno. Reconocer, visibilizar y ofrecer un pa...
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  • RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    SÁNCHEZ SURICALDAY, ANDRÉS / VILLAJOS GONZÁLEZ, LUIS
    Estas páginas pretenden ayudar a adquirir destrezas, habilidades y conocimientos para afrontar convenientemente esas situaciones, ya que no nacemos dotados de capacidades que permitan afrontarlas. Constituyendo un excelente recurso para trabajar el conflicto de manera positiva desde la inteligencia emocional y el fomento de actitudes cooperativas. El texto parte de una concept...
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  • Y YO, ¿QUÉ SOY?
    CESANA, GIANCARLO
    Y yo, ¿qué soy? es una sugerente reflexión sobre la relación entre psicología y educación a llevada a cabo por el médico, psicólogo y educador Giancarlo Cesana, con una amplia experiencia en ambos campos. Su punto de partida es un hecho que acaeció al autor hace años: «Algunas estudiantes de magisterio (...) me pidieron que realizáramos un seminario sobre los resultados de un e...
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  • CORTOS CON FONDOS
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  • MAESTROS SOMOS TODOS
    DÍAZ, CARLOS
    Esta obra es la de un hijo de maestros, maestro él mismo, y quiere ser un firme alegato en favor de la persona como ser capaz de aprender y de enseñar, actividades que requieren la figura científica y moral del maestro, su adhesión a una escala de valores, y su compromiso existencial con la humanidad. En palabras del autor: “Desde el primer día en que enseñé, quise siempre hace...
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  • CONVERSACIONES CON MI MAESTRA
    ECUYER, CATHERINE L´
    En un momento de desencanto respecto a la educación «tradicional», y ante el cada vez más amplio abanico de ofertas innovadoras, demasiadas veces condicionadas por el marketing o las modas, tanto padres como educadores tienen suficientes motivos para sentirse perdidos. Desde siempre las aulas han sido el campo de batalla de los poderes políticos, y desde hace unas décadas tamb...
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  • PROTECCIÓN DE MENORES
    RUIZ PEREDA, BEGOÑA
    Al asumir el reto de hacer una guía para la formación sobre protección de menores, establecí dos objetivos concretos: la prevención y la detección. En la primera parte del libro se dan claves para permitir a los formadores intuir las señales que muestran que un niño puede estar atravesando una situación de abuso. En lo relativo a la prevención, y como se trataba de diseñar algo...
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  • LITERATURA Y CRISTIANISMO
    DE SANTIAGO, MIGUEL
    La literatura espan~ola, desde sus ori´genes, ha tenido un marcado cara´cter religioso. Sin duda, la fe es creadora de cultura y su expresio´n genera belleza, expresada entre otras artes, en la literatura. De ahi´ que en esta obra se plantea una profundizacio´n en el dia´logo que establece el contenido curricular de la asignatura de Religio´n Cato´lica con la litura en pro de u...
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  • PRÁCTICAS EDUCATIVAS BASADAS EN EVIDENCIAS
    GAIRÍN SALLÁN, JOAQUÍN / ION, GEORGETA
    Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas ...
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  • DIEZ FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA CONDUCTA DE AYUDA
    MESURADO, BELÉN
    Este libro surge de la necesidad de dar una explicación académica de diferentes tipos de conductas o expresiones de generosidad que somos capaces de expresar los seres humanos. El objetivo principal es presentar una descripción y clasificación de los diferentes manifestaciones de generosidad o tipos de conductas prosociales, para luego hacer foco en 10 diferentes aspectos psico...
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  • APRENDIZAJES DE UN PROFESOR CRISTIANO
    GUILLEM CHILET, FRANCESC
    Estas páginas son los apuntes del autor, novel profesor de Historia en un centro concertado católico, que se siente alumno-aprendiz de profesor. Alguno pudiera pensar que es un libro para los profesores de religión católica. Nada más equivocado. Habla de un profesor cristiano que siente dentro de sí la necesidad de aprender a ser profesor viviendo su fe cristiana. Tener el reco...
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  • PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN CATÓLICA
    DE ANDRÉS ZABALETA, PABLO
    La asignatura de religión católica facilita al alumnado en edad escolar que lo cursa un valioso conocimiento de la relación que Dios establece con el ser humano. El hecho religioso, Dios, Jesucristo y la Iglesia, inspirada por el Espíritu Santo, constituyen el eje sobre el que se vertebra el currículo escolar de la materia. De todo ello se da cuenta en estas páginas. Se pretend...
    Disponible en 3/5 días

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  • EN DEFENSA DEL MAESTRO
    VÍLCHEZ MARTÍN, LUIS FERNANDO
    Este libro obedece a una necesidad en la sociedad española que hay que atender de modo urgente: la actual situación en la que se encuentra la docencia en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, aunque cabría también extender algunas reflexiones al ámbito de la universidad. En defensa del maestro es un libro de fácil lectura, donde se hace un recorrido muy completo sobre ...
    Disponible en 3/5 días

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  • #SOYMAESTRO
    RODRÍGUEZ GALÁN, RAMÓN
    Las redes sociales..., . Ser maestro va más allá de la profesión, para convertirse en un estilo de vida. ...
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    16,90 €

  • LA FOTOGRAFÍA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
    BAUTISTA GARCÍA-VERA, ANTONIO
    La funcionalidad que aporta el lenguaje de la fotografía en situaciones de formación del profesorado es uno de los rasgos que confieren a este libro su carácter extraordinario. La fotografía se emplea para facilitar a los docentes la indagación y reflexión sobre su práctica, y para evocar las teorías y creencias que orientan sus trabajos en aulas y escuelas. Asimismo, se usa pa...
    Disponible en 3/5 días

    20,00 €

  • LA SONRISA DEL CONOCIMIENTO
    FERNÁNDEZ BRAVO, JOSÉ ANTONIO
    Nace de la necesidad de entender la educación como un principio activo para el desarrollo integral de la persona. Es un libro para aprender a enseñar y enseñar a aprender. Se divide en tres partes: Escuchar para aprender; Escuchar para enseñar; y el Método CEMA. Una reflexión sobre la realidad de la escuela actual, con sentido y sensibilidad. Desvela con humor formas de hacer y...
    Disponible en 3/5 días

    26,90 €

  • ALMA DE PROFESOR. LA MEJOR PROFESIÓN DEL MUNDO
    ESPOT PIÑOL, MªROSA / NUBIOLA AGUILAR, JAIME
    Este es un libro dirigido a todos los profesores y profesoras, para despertar el alma de profesor que tenían en su corazón cuando iniciaron la carrera docente. También a quienes se inician como profesores y, en general, a todas las personas interesadas en la educación. Convencidos de que la buena docencia requiere alma de profesor, esto es, profesores con entusiasmo, ilusión y ...
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  • LA ODISEA DE LA AUTORIDAD
    FERNÁNDEZ, VERÓNICA / DE RIBERA, IGNACIO
    La vida humana es un don, pero también una tarea. Para fructificar, la vida humana tiene que plantarse y cultivarse. Ahora bien, nadie puede cultivarse y fructificar solo, ningún hombre es un sujeto aislado. Esto supone que necesito de otros para crecer y dar fruto. Aquí es donde entra de lleno la autoridad: la persona de autoridad, en la medida en que busca mi bien, me hace cr...
    Disponible en 3/5 días

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  • EDUCARSE Y EDUCAR
    ALONSO-ALLENDE, ALFREDO
    Educarse es mejorar, hacerse mejor. Es desarrollar las propias capacidades electivas y operativas –las virtudes propias– y, en consecuencia, mejorar la propia libertad, logrando así una personalidad de calidad. Educar es ayudar a otros a que decidan mejorarse, sin olvidar que cualquier educación comienza por la mejora de quienes se proponen educar, ya sean padres, profesores o ...
    Disponible en 3/5 días

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